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土曜日の昼下がり

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本日は土曜日。 学校はお休みですが、
子どもの声がします。
一輪車の練習をしたい という要望にお応えし、
学校を開放しました。
お母さん方も 練習にお付き合い。
1年生、かなり上達しています。 運動会が楽しみです♪

テスト終了

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知能検査、学力テスト
全国学力状況調査と
大きなテスト続きでした。

高学年の様子を見ると、
時間が足りなく十分な力を
発揮できなかった子もいました。
今後、読むスピードを意識した、
読解力アップを
目指していくつもりです。
家庭でも、積極的な読書活動を
おすすめいたします!!



算数で体積の学習をしています。
単位変換は、
実際の大きさを思い浮かべず、
数字だけで操作するので、
多くの子が頭を悩ませます。

1立方メートルは
こんなに大きい。
だから1000000立方センチメートルに
なるんですね。



理科は雲の観察




初めての気体検知管に
手が震える。




タブレットを活用した
国語の学習。

みんなで本を読もう

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図書ホールで集会です。




みんなにたくさんの本を読んでもらいたいので
図書集会を開きました。



まず、本の借り方の説明です。



その後に、本の返し方の説明です。

低学年の子どもたちへ、分かりやすいように
説明します。



本を返したら、スタンプを押します。



そして、読んだ本のお花をもらいます。




廊下にある『読書の木』に、たくさんの花を
咲かせましょう。



           (文責:浜崎)




こいのぼり上げ

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たくさんのこいのぼりを用意して


空高く、空高く、舞い上がれ




グラウンドの真ん中で、こいが元気に
泳ぎました




子どもたちも大きな歓声をあげ

大喜びです




             (文責:浜崎)

地質調査

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今年も 栽培学習が始まりました。
まずは、 リーダーやメンバーを決めます。
リーダーが 「~さんの○○なところが チームに必要なので、 僕のチームの メンバーになって下さい」 と言うと、 ニッコリ笑顔で 「ハイ!!」と応え仲間入り。
まるで告白をするように チームが決まっていきく、 微笑ましい一時でした。
指名された子は、 自分の良さを言葉にして 伝えてもらい、 とてもうれしそう。
各チームの結束力が 楽しみです♪

さて 最初の共同作業は 地質調査です。

野菜が良く育つよう、 農家の方は こんな丁寧な作業を しているのですね。 パラパラと、 何となく肥料を入れていた私...
勉強になります。

土の集め方も独特で、 畑全体から満遍なく 土が集められるよう、 6年生がお父さんから 教わりメモをしてきました。
本校は子ども達のバックに プロがひかえているので、 とても心強いです。

土は袋に入れて検査に出しました。 結果が届いたら、対策を考えます。


今シーズンは 同じメンバーで 種芋選び、栽培収穫、調理まで行う 運命共同体です!!
よい学びの時間になるよう、 サポートしていきたいと 思います。



例年、取り組んでいる 環境エネルギーポスター作り。 今年も、楽しみな作品が多いですよ。 勝負の分かれ目は 色塗りですね★

学校探検

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昨日は参観日にご来校ありがとうございました。 練習通り、先生方に自己紹介しに校内を探検しました。 子ども達は自分の名刺を準備していましたが、 給食調理員の方も、なんと手作り名刺を用意してくれていました。 1年生の訪問を待ってくれていたのですね。 みんな、大喜び♪

校長室も探検。校長先生から質問をされて、 ちょっと恥ずかしそうにしながら答える1年生。初々しい。  校長先生の名前もちゃんと覚えてて、えらかったね。

先生方も、お兄さんもお姉さんも、 みんな 1年生がくるのをまっていました。 自分のペースでよいので、ちょっとずつ慣れていこうね。
(文責:白石)


委員会活動

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今日は委員会活動の日 中休み25分間を活用し 前期の計画を立てました。  こちらは、文化委員会 上仁頃小学校の読書活動を 支えています。  こちらは保体委員会 上仁頃小学校の体力作りの 計画を立てました。  学校生活をより楽しく過ごすために 楽しみな企画を考えます。  ふと、子どもの机に目を向けると 次の時間は社会です! さすが高学年!完ぺきです! 
9月までの計画は、バッチリです! 上仁頃小学校の活発な委員会活動が 始まります。 (文責:堀田)