上仁頃小学校ブログ

月・水の朝学習は読書です。ですが、1年生が入学直後から一人で 読書を15分は、ちょっと難しいです。 そこで、4月のみ5・6年生が交代で本や紙芝居の読み聞かせをしに、 来てくれています。今日は人魚姫の紙芝居でした。 役になりきって読む様子は、さすが高学年。 5・6年生、すてきな読み聞かせをありがとう。 24日が5・6年生最後の朝学習。どんなことを考えてくれているのかな？ 楽しみにしています。 （文責：白石）

本日は土曜日。 学校はお休みですが、 子どもの声がします。 一輪車の練習をしたい という要望にお応えし、 学校を開放しました。 お母さん方も 練習にお付き合い。 1年生、かなり上達しています。 運動会が楽しみです♪

知能検査、学力テスト 全国学力状況調査と 大きなテスト続きでした。 高学年の様子を見ると、 時間が足りなく十分な力を 発揮できなかった子もいました。 今後、読むスピードを意識した、 読解力アップを 目指していくつもりです。 家庭でも、積極的な読書活動を おすすめいたします!! 算数で体積の学習をしています。 単位変換は、 実際の大きさを思い浮かべず、 数字だけで操作するので、 多くの子が頭を悩ませます。 １立方メートルは こんなに大きい。 だから1000000立方センチメートルに なるんですね。 理科は雲の観察 初めての気体検知管に 手が震える。 タブレットを活用した 国語の学習。 ６年生は、二人で相談しながら てきぱき学びます。 昨年一年で、本当に力がつきました。 音楽の授業で決めた クラスのテーマソングに合わせて、 トレーニング!! 体育専門の校長先生に おすすめの腹筋を 教えていただきました。 一年後はむっきむき?! 文責:野尻

図書ホールで集会です。 みんなにたくさんの本を読んでもらいたいので 図書集会を開きました。 まず、本の借り方の説明です。 その後に、本の返し方の説明です。 低学年の子どもたちへ、分かりやすいように 説明します。 本を返したら、スタンプを押します。 そして、読んだ本のお花をもらいます。 廊下にある『読書の木』に、たくさんの花を 咲かせましょう。 　　　　　　　　　　　（文責：浜崎）

たくさんのこいのぼりを用意して 空高く、空高く、舞い上がれ グラウンドの真ん中で、こいが元気に 泳ぎました 子どもたちも大きな歓声をあげ 大喜びです 　　　　　　　　　　　　　（文責：浜崎）

今年も 栽培学習が始まりました。 まずは、 リーダーやメンバーを決めます。 リーダーが 「～さんの○○なところが チームに必要なので、 僕のチームの メンバーになって下さい」 と言うと、 ニッコリ笑顔で 「ハイ!!」と応え仲間入り。 まるで告白をするように チームが決まっていきく、 微笑ましい一時でした。 指名された子は、 自分の良さを言葉にして 伝えてもらい、 とてもうれしそう。 各チームの結束力が 楽しみです♪ さて 最初の共同作業は 地質調査です。 野菜が良く育つよう、 農家の方は こんな丁寧な作業を しているのですね。 パラパラと、 何となく肥料を入れていた私... 勉強になります。 土の集め方も独特で、 畑全体から満遍なく 土が集められるよう、 ６年生がお父さんから 教わりメモをしてきました。 本校は子ども達のバックに プロがひかえているので、 とても心強いです。 土は袋に入れて検査に出しました。 結果が届いたら、対策を考えます。 今シーズンは 同じメンバーで 種芋選び、栽培収穫、調理まで行う 運命共同体です！！ よい学びの時間になるよう、 サポートしていきたいと 思います。 例年、取り組んでいる 環境エネルギーポスター作り。 今年も、楽しみな作品が多いですよ。 勝負の分かれ目は 色塗りですね★

昨日は参観日にご来校ありがとうございました。 練習通り、先生方に自己紹介しに校内を探検しました。 子ども達は自分の名刺を準備していましたが、 給食調理員の方も、なんと手作り名刺を用意してくれていました。 1年生の訪問を待ってくれていたのですね。 みんな、大喜び♪ 校長室も探検。校長先生から質問をされて、 ちょっと恥ずかしそうにしながら答える1年生。初々しい。  校長先生の名前もちゃんと覚えてて、えらかったね。 先生方も、お兄さんもお姉さんも、 みんな　1年生がくるのをまっていました。 自分のペースでよいので、ちょっとずつ慣れていこうね。 （文責：白石）