上仁頃小学校ブログ

今日から、一輪車発表会に向けての全校練習が始まりました。 今日から、華やかな飾りを持って練習です。 今まで、朝の練習やころころクラブでの練習を行っていました。 曲に合わせ、チームで合わせ、全体で合わせての練習です。 息を合わせながら日々練習を積み重ねます。 練習にも、一層熱が入ります。 このまま、平常の授業が行われ、予定している発表会が実施できることに期待します。 発表会の日時は、はっきりと決まりましたらお伝えします。 今のところ、９月１日（火）が発表会予定日です。 　　　　　　（文責：浜崎）

前回に引き続きハードル走です。 今回は、フォーム改善です。 前回の画像と比べて見てください。 今回はハードル走の3時間目。 自分のフォームを改善する段階。 児童0（前回お休み） 空中の姿勢がよいです。 児童①　前回、上体が右に傾いていた児童 ハードルを越えるとき、体の傾きが改善し、上体のブレが減った良いフォームへ。 振り上げ足がまっすぐ出るようになり、 左足の着地がぶれなくなった。 フォームの修正が見られた。その結果、タイムもよくなった。 児童② 前回よりも、更にももが高く上がり、スピードが増した走り。 児童③ 前回より、ももが高く上がりスピードに乗った走りが見られる。 ハードルを越えた後のフォームが安定しているため、 タイムが縮まった。 児童④　上体前傾が少なかった児童 バーを跳び越えるときに、前傾姿勢をとり、スピードに乗った走り。 前回の課題を見事に克服した。 タイムは大幅に良くなった。 良いフォームへ改善。 児童⑤ 前回の課題であった、振り上げ足のもも。 今回は、前方にまっすぐ伸びている。 フォームが大きく改善したことにより、タイムも大幅に良くなった。 フォームを改善することにより、タイムは良くなります。 前回より、全員約0.3～0.6秒速くなりました ※100ｍに換算すると約2秒前後速くなったことになります。 次回は、最終段階のスピードアップです。 本日も前回と同じく、 距離28ｍ。ハードル幅5ｍ。最短タイム4秒63でした。 　　　　　　　　　（文責：浜崎）

北海道新聞記者の本田さんをお招きし、 記者の仕事について 教えていただきました。 その日の新聞記事から質問する子も!! 話されたことを熱心にメモしています。 今回はお手本なし!! 自分で原稿を仕上げます★ 興味深い話が多く、 どれを取り上げるのか迷っていました。 新聞の読み方 記者として、こんなふうに読んでほしいなど なかなか聞けない話も♪ 新聞ができるまでの話では、 懐かしい『530』の特集も!! 今年も毎週木曜日に活動が続いています。 子ども達はポイ捨てをなくし、 キレイな街にしようと、 真剣に活動しています!! みなさん応援よろしくお願いします。 完成した記事です。 このようにゲストを招いて、 社会とつながる話が聞ける学びは、 大変貴重な経験です。 聴き方・尋ね方・まとめ方 様々な力がレベルアップしてきている 高学年です!! ♥本田さん♥ 本当にありがとうございました。 （文責：野尻）

理科の学習で 水の中の微生物を観察しました。 いつもは観察用のプレパラートで、 顕微鏡の使い方を学習していましたが、 今回は、保護者の方が 水田の水を提供してくださったので 生きた微生物を観察できました!! ありがとうございました。 普段は見えないミクロの世界 わずかに動く微生物を見つけては 感嘆の声を上げていました。 理科って本当に面白い♪ 保護者の方々の 温かいご支援に いつも心から感謝しています。 本当にありがとうございました。 書写の硬筆 イラスト付きで とってもステキ♥ （文責：野尻）